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“双减”政策的出台，旨在为小学生减去家庭作业和课外培训的负担，但是有一些人认为，文化课的作业可以减，但是体育作业不能少。那么，体育作业应该怎么验收？体育作业可不可以在室内做呢？

01有近五成的学校并没有布置体育作业

早前，国家教育办公厅和其他教育部门联合印发了《儿童青少年近视防控工作方案》，以加强和确保儿童青少年的视力健康，防止近视的发生。除了提到保护视力的内容外，该方案中还明确提出了对青少年布置寒暑假体育作业的建议，这对青少年的寒暑假生活产生了巨大的影响。

调查显示，在该方案提出之前，一些经济发达和教育体制完善的城市已经开始布置体育作业，并严格执行和审核。但是一些经济不发达和信息闭塞的地区，并没有把布置体育作业纳入常规化的作业体质中。

某网络平台对“学校是否发放体育作业”进行了问卷调查，结果显示，有近乎一半的学校并没有布置体育作业，而这些学校中有一多半以上来自农村。而这些没有布置家庭作业的学校，有一些是收到指导文件的，但是教育部门并没有严格要求和审查，所以这些学校对体育作业并没有硬性要求。

在布置了体育作业的学校中，跳绳是比较常见的体育项目。此外，有近五成的小学生是在家里完成体育项目和运动的，由此可见，体育作业怎么留、完成形式和效果，能不能在室内进行等都是体育作业里比较重要的问题。

02把体育作业量化和标准化，以方便验收作业

数据显示，有近一半的学生并没有布置体育作业，而即便是布置了体育作业的学生，也可能只是走走“过场”。毕竟对于注重文化课成绩的家长们来说，体育课的重要性并不高，体育作业的“含金量”也就变低了。

但是从国民身体素质和社会的发展需求来看，提高中小学生的身体素质是非常重要的。而体育课作为提高中小学生身体素质的主要课程，自然首当其冲。

那么，体育作业怎么验收好呢？

1.把体育项目量化和标准化，这样在验收作业的时候更容易有参考标准。例如规定跳绳、转呼啦圈一分钟要做多少个，米轮滑用多长时间等等。

2.像文化课作业一样，为体育作业安排每日运动时间和内容，整理成表格，以方便寒暑假开学后验收。

3.对于无法量化的运动项目，可以制定评测能力表格和等级，在开学后验收时，老师可以根据学生的表现来做评判，划分等级和找出需要调整的问题和方面。

03如何避免体育作业弄虚作假？怎样保证运动效果？

之所以在寒暑假布置体育作业，主要目的就是为了防止学生们只把时间留给文化课、艺术课，而忽略了锻炼身体和运动。而想要让体育运动成为中小学生每日必做的事情，就要在“留作业”上下功夫。

例如：把表格式作业变为视频类作业，定期上传到指定的群，来防止作业形式化和书面化的问题，避免弄虚作假，要求学生实打实地去做。

除了改变提交作业的方式来保证体育作业的完成效果外，在室外和室内活动的配比上也要加以注意。而之所以如此，是因为室内运动虽然也可以锻炼身体素质，但是一些适合在室外开展的运动项目，就必须确保室外运动时间，以达到良好的运动效果。

而一些适合在室内进行的运动项目，在要求上可以灵活一些，可以通过表格、文字和图片式提交方式来完成作业。如果家长能发挥监督作用，效果会更好。

04结语

无论是室内运动，还是室外运动，都是一种运动方式，对学生们来说，完成体育作业的主要目的就是为了锻炼身体，提高身体机能。那么，如果室外条件不允许的话，也可以通过室内运动的方式来完成。但是需要注意的是，如果是适合在室外运动的项目，最好是安排到室外进行。

对体育老师来说，检查体育作业不是目的，督促学生们从事运动才是最主要的目的。从目前的情况来看，想要让学生们接受体育作业，一方面要在留作业上“下功夫”，另一方面在检查和审核的时候也要讲究方式和方法，从而确保学生们在寒暑假时有更多时间做运动，在过好假期的同时，不让身体素质“掉队”。