未来十年我国中小学体育课将发生大变化教育部4月发布了一份重要文件↓《义务教育体育与健康课程标准（年版）》做了详细说明这份基础体育教育发展的纲领性文件从年秋季学期正式施行文件分为七章共页小编为你圈重点做解读亮点一：体育仍是第三主科按要求一年级到初三均要开“体育与健康”课占总课时比例10%-11%仅次于语文20%-22%数学13%-15%小学1-2年级每周4节体育课3年级-初三每周3节体育课其实体育在十年前就是主科这次依然稳坐第三把交椅亮点二：体育课内容更丰富除基本运动技能、体能、健康教育外“专项运动技能”收录了六大类运动——球类、田径、体操、水上或冰雪中华传统体育、新兴体育且每类运动又包含若干运动项目体育老师和学生选择面更广而且能从孩子兴趣出发相信今后能涌现更多苏翊鸣和谷爱凌亮点三：体育课教干货重实战以篮球为例过去一堂课只教双手胸前传球现在一堂课要教组合技术与对抗练习比如传球、运球、上篮一个篮球大单元最低由18学时组成强调项目的完整学习和体验目的是最终让孩子能上场比赛老师还会在教学中创造真实运动情境提升孩子的集体主义、团队合作、抗挫能力亮点四：告别“不出汗体育课”按规定体育课有了学业质量标准提出“科学设置运动负荷”每节课应达到中高运动强度学生平均心率每分钟-次除达到体质健康标准的合格水平外每人每周至少3次体育锻炼每次半小时到1小时比如根据球类项目“水平三”要求学生要能参与班级内正式教学比赛此外在“观赏与评价”项中还有“观看比赛”的要求这对于青少年球迷是极大利好呀！充分“动”起来的中小学生将告别无难度、无强度、无对抗不喘气、不心跳、不出汗的体育课相信假以时日我国学生体质健康状况将显著改善(来源：新华社)更多精彩内容，请在各大应用市场下载“大武汉”客户端。